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種村 友孝さん |
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| 『集中を持続できたのは理解を重視する講義のおかげ』 |
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| I．公認会計士を志した理由・ＡＸＬに入学するまで |
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| 高校・大学と部活動に励み、勉強のほうはあまり力を入れていませんでした。そのため、大学生活の終盤にさしかかるにあたり、社会にでる上で何か自分に強みがほしいと思い資格を取得することに興味を持ちました。
昨年は自分ではある程度のレベルまで勉強したつもりだったのですが、短答式の対策を怠ったことにより本番で混乱してしまい、短答式を一点差で落ちてしまいました。論文式の対策は力を入れていたため、このことはかなりのショックでしたが、短答式で失敗するということは各科目の内容を自分は本質からわかっていないのだということを実感しました。そんな中、友人からＡＸＬを紹介してもらい、また無料体験講座などに出席し、その講義内容に興味を持ちＡＸＬの講座をとることに決めました。 |
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| II．ＡＸＬの長所・各科目の学習方法について |
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ＡＸＬの長所はやはり講師の素晴らしさにあると思います。各科目ともに各講師の講義とテキストを信じて勉強すれば、合格に必要な知識を十分に身につけることが出来ると思います。一見ボリュームが多くまわしきれないような印象を受けますが、各科目とも軸となる理論を理解させることが意識されていて、その理論が感覚的にわかるようになってくるといくつもある問題もひとつの考え方で解けるようになり、実際にテキストをまわすことは必要以上に難しいことではないことに気付きます。むしろ、自分で考えることが出来るため、勉強自体が楽しくなってくる感覚すら抱けるところがＡＸＬの他校と違うところかもしれません。
私は、講義をＤＶＤで、答練を通学で受けていました。ＤＶＤだと自分の都合に合わせて常に集中した状態で講義を受けることが出来るし、ライブは答練の臨場感を感じることが出来、勉強のスケジュールの指針にもなったためです。以下、参考に各科目の学習方法をあげていきます。
まず、簿記・管理会計の計算科目は答練の問題をまわしました。ＡＸＬの答練は非常に難しく初見ではあまりいい点数は取れません。しかし、本番にでた問題を考えると、難しく量の多い問題に慣れておけたという点で非常に良かったように思います。また、戸原講師・田坂講師の解説がわかりやすく、計算科目の解説なんてどこの学校も同じだろうと思っていた私は良い意味でショックを受けました。その年に税理士の簿財を取得し短答が簿財免除だったため簿記は論文答練を連結の回を中心に定期的に、管理会計は短答答練の問題を直前に集中的にまわしました。
財務諸表論・監査論は、基礎・応用期はテキストとはじめに配られる問題集を読み込みました。野坂講師は講義が丁寧でわかりやすいのはもちろん、メンタルトレーニングも担当されており学習の仕方からモチベーションの持ち方まで講義の中に織り込んでくれます。私は野坂講師が講義始めにおっしゃったように、はじめは講義の前と後にテキストを読み込んで理論の理解に励みました。そして、直前期は答練の問題を中心にまわしました。今年の問題に限っていえば、基礎・応用期に覚えこんだことが本番に出たような気がします。やはり直前期の覚え込みが大事ですが他の人も集中してくるため、1〜3月が理論科目で差をつけられる時期だったのかもしれません。
企業法の近藤講師のテキストは論点が囲みになっており、問題集はこの論点を組み合わせた形になっているため、テキストの論点さえ覚えていれば問題集を覚えることはあまり負担にはなりません。また、何が論点なのか自分で理解することになるため、始めから問題集を暗記するのに比べ応用が利くようになります。このことは今年のように解答欄が少ない問題でも答案を構成する際に活きたように思います。私は、短答期を含め6月までテキストをまわし、7・8月に問題集の50問を暗記しました。
ＡＸＬの租税法の長所はテキストと伊藤講師の講義のわかりやすさです。今年は租税法の初年度だったため友人に他校のテキストも参考に見せてもらったのですが、ＡＸＬのものが一番理解し易かったように思います。しかし、私は他の科目との兼ね合いで租税法を短答が終わるまで集中して学習することが出来ず、6・7月のかなりの時間を租税法にとられてしまいました。本試験の問題も難しかったため、短答直前期までに一通りまわしておけば良かったと試験後にはとても後悔しました。かなりきついですが租税法は4月までに仕上げておくべきだと思います。
経営学は実をいうとあまり勉強が間に合っていませんでした。租税法のボリュームがあったため、経営学は後回しにしがちであったためです。そんな中で、経営学は特に内容を理解することを重視することを考えました。実際本番ででた問題は自由に解答を考えることの出来るような論述と管理会計の知識でとける計算が含まれていたため、多少助かったところもありました。 |
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| III．最後に |
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正直に言うと勉強を始めた当初は公認会計士という職業についての知識はあまりなく、ただ専門性を身に付けたほうがいい、難関にチャレンジしたいといった理由で安易に勉強を始めたところもあります。そのため、勉強中に壁にぶつかった時に、本当に自分は公認会計士として働きたいのかと悩み、今は自分にとってまだ勉強の時ではないのでは等の思いに理由をつけて勉強に集中できないような時もありました。公認会計士という仕事は外からは意外に中身のわかりにくい仕事であるように思います。
しかし、私は、自分のやりたいことがわからないのならとりあえず勉強してみるべきだと思います。資格を取得するのはひとつの通過点であるし、取得したあとも日々が勉強です。そのような中で勉強していくうちに自分のやりたいことが見つかっていくものだし、わからないから勉強するように思います。私も、勉強が進んでいくうちに会計士の可能性や、実際に会計士として働いている先輩の１年目２年目の様子がわかっていき、そのことがモチベーションにもなりました。また、勉強していく過程で効率的な勉強の仕方や自分の磨き方を考えるようになり、それらを習得していくうちに自身も成長していき、合格する頃には大きな自信と充実感が身についているものです。
ＡＸＬで勉強したこの一年は途切れることなく勉強に集中できました。これも、ＡＸＬの理解の伴う講義のおかげであるように思います。理論を理解し考えて問題を解くのは楽しいし、ＡＸＬの講義・テキストならそれがさほどは苦にならずに実行可能です。考えること・ＡＸＬの講師を信じて学習することで余計なことを考えずに勉強に集中できたように思えます。
最後に、一年間講義を通じてサポートしていただいたＡＸＬの講師の方々、一緒に勉強した仲間に感謝申し上げます。本当にありがとうございました。 |
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| 受験回数 | ： | 3回 |
| 得意科目 | ： | 簿記・企業法 |
| 不得意科目 | ： | 監査論 |
| 一日あたり平均学習時間 | ： | 通常期 10時間 ／ 応用期 13時間 |
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